Videre til indhold 
Angstens historie
Hvorfor frygter du elevatorer, når du er skabt til at frygte sabeltigere? Denne artikel udforsker angstens evolutionære rødder og forklarer, hvordan du gennem forståelse for hjernens komplekse alarmsystem og neuroaffektive processer kan genvinde kontrollen over dit liv i en moderne verden.
Skolevægring
Skolevægring er aldrig selve problemet. Skolevægring er løsningen på et andet og ofte langt dybere problem. Når et barn eller en ung ikke kan komme i skole, er det ikke udtryk for dovenskab, manglende vilje eller manglende opdragelse. Det er et signal om, at noget i barnets verden er blevet for utrygt, for belastende eller for overvældende.
Hvad skal du gruble over i weekenden?
Du kommer alligevel til at gruble. Så kan du lige så godt vide hvorfor. Denne artikel forklarer predictive coding – en central teori om, hvordan hjernen arbejder – og hvorfor katastrofetanker, tankemylder og ruminering ikke er tegn på svaghed, men på et system, der forsøger at skabe forudsigelighed og kontrol.
Overgangsalder og mistrivsel
Mange kvinder oplever pludselig angst, hjertebanken og indre uro i overgangsalderen, uden at de kan genkende sig selv i det. Ofte forklares det som stress eller psykisk sårbarhed, men virkeligheden er en anden